Reajustar al Ley Educativa 070 Avelino Siñani-Elizardo Pérez y la malla curricular del subsistema educativo. Diseñar el perfil de bachiller que necesita el país y abordar los peligros y amenazas en materia educativa con las redes sociales, entre otros, serán abordados en el Congreso Plurinacional de Educación.
En un acto público, el presidente Luis Arce convocó este lunes a participar del Congreso de Educación. La actividad se desarrollará del 11 al 15 de noviembre de este año en el municipio de San Benito, en Cochabamba.
“Este congreso nos debe servir para fijar con mucha claridad, entre todos nosotros, los lineamientos de la política educativa. (Ésta) nos permitirá profundizar la educación inclusiva, científica, técnica, tecnológica. También la productiva, revolucionaria, liberadora, progresista, intracultural, intercultural, plurilingüe, descolonizadora, despatriarcalizadora en todo nuestro sistema educativo”, señaló Arce.
El jefe de Estado afirmó que el congreso marcará un hito en la educación boliviana para superar los problemas y deficiencias que se arrastran en los diferentes niveles de formación académica. Enfatizó que durante la pandemia del COVID-19 se puso en evidencia las limitaciones del sistema educativo.
PROMULGACIÓN
Pasaron poco más de 13 años desde la promulgación de la Ley de Educación Avelino Siñani-Elizardo Pérez. Arce considera que la norma merece ser revisada y analizada, en coordinación con todos los actores involucrados en el ámbito de la educación. Ello considerando que se observa un cambio en la calidad de la educación.
“La calidad de nuestros maestros y nuestros maestros ya no es la misma de antes. La calidad de nuestros alumnos en las escuelas primarias y secundarias ya no es la misma de antes. También la calidad de alumnos en las universidades y en los institutos tecnológicos y los institutos de enseñanza superior tampoco es la que nosotros necesitamos”, señaló.
En el congreso también se delineará un pensum “que garantice un horizonte muy claro de hacia dónde vamos como país en materia educativa”.
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Apuntó en la necesidad de mejorar la calidad de la alimentación en las unidades educativas de los niveles primaria y secundaria. Asimismo, planteó la importancia de inculcar valores de respeto y de anticorrupción en las aulas desde los ciclos preescolar y primaria.
REDES SOCIALES
Otro tema de análisis que propone Arce es los peligros y amenazas en materia educativa con las redes sociales.
“Porque todos sabemos que no tenemos que creer todo lo que vemos en las redes sociales. Hay que enseñarles a los niños, a los jóvenes particularmente, a discernir entre la información buena y la información mala”, acotó.
De la misma forma, se debe diseñar el perfil de bachiller que necesita Bolivia, dijo.
En el evento estuvieron presentes la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (CTEUB), la Confederación de Maestros de Educación Rural de Bolivia (CONMERB). También la Federación de Estudiantes de Secundaria (FES), además de representantes de las organizaciones sociales.
