“El programa refleja el compromiso de Samsung con el fortalecimiento de la educación pública, promoviendo el protagonismo estudiantil y poniendo en valor el papel de los profesores y gestores escolares como agentes esenciales en la formación de ciudadanos conscientes, críticos y comprometidos”, explicó Helvio Kanamaru, director de ESG y Ciudadanía Corporativa de Samsung para América Latina.
La formación en línea está certificada y enseñará a aplicar la metodología PBL (Project-Based Learning), promoviendo el protagonismo estudiantil a través de cinco etapas prácticas.
El PBL (Aprendizaje Basado en Proyectos en castellano) es un enfoque pedagógico que invita a los estudiantes a resolver desafíos reales mediante el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la aplicación práctica. Al asumir un rol activo en su proceso de aprendizaje, los alumnos desarrollan habilidades como la creatividad, comunicación y resiliencia.
Con una duración de cinco semanas, el curso se impartirá en español y contará con subtítulos en portugués. Su formato mixto incluye contenidos asincrónicos y webinarios en vivo, lo que permite avanzar al propio ritmo e interactuar con docentes de toda la región.
Durante el proceso, los profesores diseñarán un proyecto contextualizado a la realidad de sus escuelas, con el acompañamiento de contenidos interactivos, videos, estudios de caso y aplicaciones prácticas de la metodología. El programa está dividido en cinco módulos: Introducción al PBL y evaluación continua, Empatía y definición de desafíos, Ideación y creación de prototipos, Testeo y presentación de ideas y Feedback y balance del aprendizaje.
El curso inicia el 18 de agosto de 2025. Al finalizar las cinco semanas, los profesores recibirán un certificado de 15 horas. Las plazas son limitadas y las inscripciones ya están abiertas en:
https://mailchi.mp/0b03bbed0bd7/curso-pbl-inscripcion
Como acción complementaria al programa Solve for Tomorrow, este curso representa una oportunidad única para que los educadores latinoamericanos fortalezcan sus prácticas con una metodología innovadora, colaborativa y centrada en el aprendizaje significativo.
