Promulgada la Ley Departamental 297, que ordena la creación y aplicación de una “currícula regionalizada” para Santa Cruz, el Movimiento Al Socialismo (MAS) anunció un recurso contra la norma ante el Tribunal Constitucional Plurinacional (TCP).
“Vamos a presentar una acción de inconstitucionalidad, porque no es la única norma aprobada entre Creemos y la bancada indígena», dijo la asambleísta del MAS Nélida Faldín en entrevista con La Razón Radio.
Continuó: «Hay varias leyes que hemos rechazado, y hemos tomado acciones y logramos que no se implementen esas normativas”.
La Ley Departamental 297 figura como promulgada el 18 de mayo de 2023; está publicada en la página de la Gaceta Oficial del Gobierno Autónomo Departamental de Santa Cruz el 7 de julio.
Fue denominada Ley Departamental de Desarrollo Humano y Políticas Sociales para Niños y Adolescentes sobre Educación y Currícula Regionalizada en Santa Cruz.
Según Faldín, en su exposición sobre la norma, la proyectista, Paola Aguirre, de Creemos, justificó con que la Ley 070, de Educación “Abelino Siñani-Elizardo Pérez”, vigente desde el 20 de diciembre de 2010, “es más política que pedagógica”.
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Aguirre dijo que “vamos a tener nuestro propio proyecto de ley, sin embargo, no podemos andar así, tenemos normativas a nivel nacional y en base a ellas tenemos que legislar, normar”, cuestionó la legisladora del MAS.
CURRÍCULA
“La currícula regionalizada departamental consiste en el conjunto organizado de planes y programas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación en materia educativa para el Departamento de Santa Cruz. (…) Deberá incorporar mínimamente en su contenido el patrimonio cultural tangible e intangible del Departamento; su identidad, historia, valores culturales, religiosos, sociales y económicos, así como las actuales características naturales y culturales cosmopolitas y de crisol de la bolivianidad que tiene el pueblo cruceño (sic),” señalan los parágrafos I y II del artículo 7 de la Ley 297.
Además, establece que deberá incluir contenidos para personas con discapacidad y adultos mayores para una “efectiva inclusión en los procesos de aprendizaje”. La Gobernación asegura que, con la ley, se promoverá una participación de los actores educativos en esta currícula educativa regional.
Faldín anunció para la tarde de este jueves una reunión con su bancada en la que, según dijo, analizarán las vías para dejar sin efecto la norma.
