Si la educación es vida, la evaluación debe contribuir a formar en los estudiantes la autocrítica
No más discursos, se requieren acciones con resultados que recuperan expectativas de la población
Los análisis de Castells respecto al trabajo autoprogramable son una invitación a una formación permanente
Queda mucho por hacer, ¿realmente afectaremos las causas de la crisis ecológica?
Se requiere una profunda y radical transformación de los procesos de formación de los profesores
En los hechos, se debe evitar la reproducción de la manera de actuar muy parecida a un embudo
¿Comprendemos que hay que profundizar su sentido liberador y su valor social y cultural?
El 8 de septiembre, en Bolivia se rememora el Día Nacional de la Educación Alternativa
Hay que generar una pedagogía que retome la tecnología como parte de sus procesos formativos
La libreta y el título de bachiller producto del ‘currículo regionalizado’, ¿serán solo válidos para Santa Cruz?
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