En América Latina y el Caribe el 54% de las mujeres no acceden a herramientas digitales y el 35% de las trabajadoras no poseen habilidades STEM. La CAN hace un llamado a los gobiernos de la región para adoptar medidas urgentes. El término STEM se refiere a las habilidades y conocimiento en ciencias, tecnología, ingeniería y matemática, el cual gana cada vez más relevancia en el mundo de los recursos humanos considerando que será el sector de profesionales con mayor demanda a futuro, más aún para el post COVID-19.
El II Foro Virtual denominado “Inclusión económica de la mujer en la Comunidad Andina” fue el espacio seleccionado por el secretario general de la CAN, Jorge Hernando Pedraza, para revelar que “en América Latina y el Caribe el 54% de las mujeres no acceden a herramientas digitales y el 35% de las trabajadoras no poseen habilidades STEM”.
Por tanto, impulsar acciones para alcanzar la inclusión económica y digital de la mujer será clave para el proceso de reactivación de los países de la subregión, dijo al hacer un llamado a los gobierno de las naciones andinas para “adoptar medidas urgentes”.
Pedraza también anunció que, en cumplimiento con el mandato del Consejo Presidencial Andino, la Secretaría General viene elaborando una política “concreta y pragmática” de igualdad de género que promueva el acceso a las mismas oportunidades para mujeres y hombres, con énfasis en la inclusión económica y digital.
“Reafirmo mi compromiso y mi firme convicción de que no cesaremos en realizar todos los esfuerzos personales e institucionales para contribuir a reducir la brecha de género en la CAN y las diferencias que inexplicablemente aún existen”, sostuvo el ejecutivo.
En el evento virtual participaron autoridades y representantes de los sectores público y privado de Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú. La viceministra de Comercio Exterior e Integración de la Cancillería boliviana, Claribel Aparicio, afirmó que el COVID-19 plantea el desafío de actuar de manera inmediata para eliminar las barreras de género, promover una mayor participación femenina en la fuerza laboral, en el comercio exterior y en la autonomía económica de la mujer.
La viceministra de Comercio de Perú, Sayuri Bayona, dijo que los principales retos por superar en cuanto a igualdad de oportunidades son los estereotipos que aún existen, el acceso a una educación con enfoque de género y la promoción de habilidades y carreras con mayor proyección en ciencia e ingeniería para las mujeres. La ecuatoriana María Augusta León, de la Universidad Andina Simón Bolívar, dijo que la mujer está llamada a incursionar en otras esferas del conocimiento para afrontar los nuevos desafíos”.
