Clausurada oficialmente (2 de diciembre) la gestión educativa 2022 y con la llegada de los actos de promoción de los nuevos bachilleres en el Subsistema de Educación Regular, el presente año escolar cerró incumpliendo los 200 días hábiles de planificación, desarrollo y evaluación curricular, como lo dispone el artículo 7 de la Resolución Ministerial 001/2022.
Consecuentemente, las perspectivas para el año escolar 2023 se circunscribirán en la implementación sistemática del nuevo currículo en los niveles inicial, primario y secundario, eficiencia en los procesos de movimiento de maestros y administrativos, inscripciones de estudiantes y el fortalecimiento de la Resolución Ministerial 001/2023 “Nomas Generales para la Gestión Educativa”.
En ese orden, en sujeción al Instructivo IT/VER 0126/2022, emanado por el viceministro del Subsistema Regular, Bartolomé Puma Velásquez, del 9 al 27 de enero de 2023 las direcciones departamentales y distritales deberán concretizar los tortuosos movimientos del personal docente y administrativo activo, con relación a permutas, reordenamientos (pertinencia académica), compulsas de méritos y acercamientos (años de servicio).
En tal sentido, según el ministro de Educación, Édgar Pary Chambi, el miércoles 1 de febrero de 2023 se garantiza el inicio —inauguración— de la gestión educativa y escolar en unidades educativas fiscales, privadas y de convenio de los niveles inicial, primario y secundario.
Con relación a los talleres de socialización del Currículo Actualizado 2023 “Por una educación de calidad, rumbo al bicentenario”, el Ministerio de Educación decidió habilitar la segunda fase presencial, a desarrollarse del 11 al 20 de enero de la venidera gestión, en 50 sedes de los nueve departamentos de Bolivia.
En lo concerniente a la implementación del Currículo Actualizado 2023, los planes y programas para los niveles inicial, primario y secundario, además de los lineamientos curriculares, fueron aprobados mediante Resolución Ministerial 1040/2022. Por ende, deberán ser aplicados desde el primer día de clases, mediante la concreción curricular en cada área.
Ahora bien, en lo que respecta a la Resolución Ministerial 001/2023 “Normas Generales para la Gestión Educativa”, es imperante que la suspensión de funciones sin goce de haberes se extienda a autoridades educativas con imputación formal del Ministerio Público, por delitos de incumplimiento de deberes y encubrimiento en casos de acoso, abuso y agresión sexual contra estudiantes.
Luis Callapino López es magíster en Políticas de Formación Docente
