El gobierno chileno decidió prohibir el uso de marcas comerciales en textos escolares de primaria, luego de la fuerte polémica desatada por su aprobación por parte del ministerio de Educación.
BBC Mundo reporta que la unidad pedagógica «Medios y publicidad» de los textos escolares primarios distribuidos por el Estado chileno incluía ejemplos con marcas y lemas verdaderos. Según el diario chileno El Mostrador, los textos incluían avisos comerciales de productos y marcas nacionales e internacionales.
Expertos advierten que la inclusión de estos materiales en textos de estudio de escuela preparatoria apuntaba a la identificación de los mensajes publicitarios por parte de los niños para que éstos no se dejen avasallar por ellos.
Sin embargo, los mismos expertos argumentan que la utilización de publicidad verdadera inicia al estudiante en la repetición de lemas y consignas que promueven el consumo de determinados productos, exactamente lo contrario del objetivo pretendido por la unidad didáctica.
Rechazo. Los presidentes de las comisiones de educación de la Cámara de Diputados y del Senado, expertos en educación y publicistas coincidieron en calificar esa situación como «inaceptable».
La presidenta de la comisión de educación de la cámara baja, María José Hoffman, hizo público su rechazo con el argumento de que la publicidad asimilada a edad temprana produce lealtades a futuro, lo que debería ser reglamentado y eliminado de todo proyecto educativo.
El senador del Partido Demócrata Cristiano Mariano Ruizo Esquide aseguró que «la manipulación de los niños y sus familias debería ser sancionada». Por parte de los publicistas, Martín Vinacur le dijo al diario digital El Mostrador que «la publicidad infantil supone tratar a los niños como consumidores antes que como niños… la publicidad para niños es una aberración del sistema.»
