El Ministerio de Educación, Víctor Hugo Cárdenas, informó este viernes que cerrará el Programa de Formación Complementaria (Profocom) y que la Universidad Pedagógica, en Sucre, se encargará de la capacitación y la formación de maestros y maestras.
“Por cierto, el Profocom ya no va más. Ese programa, de ese tipo, con esas características, ya no va más; la Universidad Pedagógica va a retomar las tareas de formación de capacitación a los docentes”, afirmo Cárdenas en una entrevista a radio Erbol.
El Profocom fue creado en 2012, en el marco de la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez (070), con el fin de consolidar el Modelo Sociocomunitario Productivo con la formación de maestros, quienes al finalizar el curso obtenían el grado académico de licenciatura. El texto Revolución Educativa con Revolución Docente señala que el Profocom, entre 2012 y 2015, atendió a 140.000 profesores, equivalente al 88% del magisterio.
Cárdenas informó que ordenó una auditoría técnica, financiera y presupuestaria sobre el Profocom tras las protestas de maestros que denunciaron despedidos en diferentes programas del Ministerio de Educación. “Muchos dirigentes se han opuesto a esa auditoría, pero es mi obligación hacerlo, lo que puedo decir es que la gente que protesta en las calles lo hace forma injustificada, ningún docente ha sido despedido”.
Explicó que la designación de los 400 docentes que trabajaban en Profocom concluyó en diciembre de 2019 y debían buscar una reubicación desde enero, tal como lo establece la norma, pero aún seguían en el programa hasta marzo y la auditoría explicara qué hicieron durante esos meses. Agregó que el 85% de los 400 maestros fueron reubicados.
De acuerdo con el ejecutivo de la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (CTEUB), Vladimir Laura, el Profocom se implementó para que los maestros tengan especialidad en un área con contenidos contextualizados. “Teníamos entendido que como programa iba a finalizar este año. Faltaba una cuarta fase y era para los rezagados”.
Cárdenas anunció que el Ministerio de Educación “modernizará” las Escuelas de Formación de Maestros, cuyo 70% de currículo “era enseñanza de socialismo y marxismo”. “Menos del 30% era educación didáctica y pedagógica, por eso estamos enfrentando grandes cambios”.
Reiteró que, a partir de esta gestión la educación boliviana debe estar conducida por el Ministerio de Educación y que ninguna presión de movilizaciones ni ninguna protesta injustificada le “doblará el brazo”.
