En sujeción al Instructivo CI/VER 0020/2021, emitido el 1 de diciembre por el viceministro del Subsistema de Educación Regular, Bartolomé Puma Velásquez, se pone en conocimiento de las unidades educativas (urbano y rural) el cronograma de cierre de la gestión educativa y escolar 2021.
La instrucción se sustenta principalmente en el artículo 7, parágrafo III, de la Resolución Ministerial 001/2021, enfatizando que el presente calendario escolar comienza el 1 de febrero y culmina al cumplimiento de los 200 días hábiles de desarrollo curricular, posteriormente se realizan los actos de clausura y/o promoción.
Consiguientemente, según el cronograma de cierre emanado por el Viceministerio del Subsistema de Educación Regular, la culminación del desarrollo curricular deberá efectivizarse el 7 de diciembre, dos días después la entrega de diplomas de bachiller y, sorprendentemente, el 17 del mismo mes la clausura de la gestión educativa y escolar 2021.
Al respecto, algunas federaciones regionales y departamentales del magisterio urbano y rural emitieron instructivos, conminando a sus afiliados (maestros) a no asistir a las unidades educativas desde el lunes 6 de diciembre, debiendo constituirse solamente para los actos de clausura y/o promoción.
Por otra parte, el 2 de diciembre, el viceministro Puma firmó el Instructivo IT/VER/DGES 0062/2021, instando a los directores departamentales de Educación hacer cumplir la presentación de documentos de cierre de gestión.
En concordancia, con la finalidad de desburocratizar la gestión administrativa, institucional y curricular, los maestros deberán presentar solamente el cuaderno (registro) pedagógico y las libretas electrónicas debidamente rubricadas, de los estudiantes del año de escolaridad (curso) que asesoran.
No obstante, solo en caso excepcional y por requerimiento pertinente, la dirección de la unidad educativa podrá solicitar a los profesores documentación complementaria en el marco de las normativas en actual vigencia.
Consecuentemente, los dos instructivos emanados de manera extemporánea causan incertidumbre en directores, maestros, estudiantes, madres y padres de familia de unidades educativas de los niveles inicial, primaria y secundaria, siendo que, en la mayoría de los casos, ya se programó los actos de promoción y/o clausura en fechas diferentes a las exigidas por el Viceministerio del Subsistema de Educación Regular.
Luis Callapino López es magister en Políticas de Formación Docente.
