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Deslucido

En sujeción al artículo 18 de la Resolución Ministerial Nº 001/2022 “Normas Generales para la Gestión Educativa”, la inauguración del año escolar e inicio de clases se efectúa este 1º de febrero en unidades educativas fiscales, privadas y de convenio del Subsistema de Educación Regular, debiendo las madres, padres y tutores garantizar la asistencia de […]

TRIBUNA Luis Callapino López
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Por Luis Alberto Callapino López
TRIBUNA
La Paz / febrero 1, 2022
en Voces

En sujeción al artículo 18 de la Resolución Ministerial Nº 001/2022 “Normas Generales para la Gestión Educativa”, la inauguración del año escolar e inicio de clases se efectúa este 1º de febrero en unidades educativas fiscales, privadas y de convenio del Subsistema de Educación Regular, debiendo las madres, padres y tutores garantizar la asistencia de sus hijas e hijos desde el primer día del desarrollo curricular, de acuerdo con las modalidades de atención (presencial, semipresencial y a distancia).

En consecuencia, el artículo 3 de la precedente normativa establece que el primer trimestre es el periodo de nivelación académica de dos a cuatro semanas, sujeto a una planificación según las necesidades de los estudiantes de las unidades educativas, posteriormente estará el desarrollo de contenidos curriculares de acuerdo al Plan Anual Trimestralizado (PAT) para el logro de capacidades, potencialidades y cualidades.

En relación al Calendario Escolar 2022, siendo competencia de las nueve direcciones departamentales, la mayoría optó por la distribución de los 200 días hábiles para los tres trimestres en concordancia a las características propias de las regiones. El primer trimestre se inicia el 1 de febrero y culmina el 20 de mayo, el segundo se realiza desde el 23 del mismo mes al 31 de agosto y el último, del 1 de septiembre al 1 de diciembre. El descanso pedagógico oscila entre el 4 al 15 de julio.

En lo concerniente a los materiales de apoyo para el inicio de la Gestión Educativa y Escolar 2022, el Ministerio de Educación se limitó a publicar en su sitio web (http://educa.minedu.gob.bo/) los programas de estudio para el nivel inicial, primaria y secundaria, la guía metodológica para las modalidades de atención y los textos de aprendizaje para los estudiantes.

Sorprendentemente, hasta la fecha, no fueron distribuidos los textos de aprendizaje en formato impreso, extremo que desdice a las políticas de cambio comprometidas por el ministro de Educación, Édgar Pary Chambi.

La ineficacia e ineficiencia del Ministerio de Educación se pone nuevamente de manifiesto, lastimosamente la inauguración de la Gestión Educativa y Escolar 2022 será sin textos de aprendizaje impresos para los estudiantes y recién desde el 10 y 14 de febrero estará habilitada la plataforma educativa (http://aula.minedu.gob.bo/).

Consecuentemente, el inicio de la presente Gestión Educativa y Escolar denominada “2022, año de la revolución cultural para la despatriarcalización; por una vida libre de violencia contra las mujeres”, se desluce por la irresponsabilidad de los servidores públicos del Ministerio de Educación.

Luis Callapino López es magister en Políticas de Formación Docente

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