¿Qué entiende el ministerio por 'inclusivo' cuando lo vincula directamente con la meritocracia?
El presidente Paz prepara el terreno para aplicar políticas económicas de ajuste estructural
La educación no puede ser tratada como mercancía ni como campo tecnocrático
Es imprescindible recordar que la educación no es prerrogativa exclusiva del Estado, del magisterio ni de ningún sector o institución
La discusión de fondo no debería centrarse en la abrogación de la Ley 070
Los datos del Censo de Población y Vivienda 2024 muestran avances significativos en alfabetización, acceso, permanencia y nivel educativo de ...
El promedio de permanencia de un maestro en regiones alejadas no supera los tres años
Conocer las propuestas presentadas por los distintos candidatos presidenciales nos lleva a una pregunta fundamental: ¿cuál es el conocimiento y ...
Un plan de gobierno debería ser un instrumento pedagógico, un documento serio y detallado
La situación actual exige una reflexión crítica sobre la necesidad imperante de políticas educativas más profundas y sostenibles
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