Autor: Roberto Aguilar Gómez

Iniciamos la gestión educativa 2025 con las interrogantes sobre las conclusiones del Congreso Educativo de noviembre de 2024. Al finalizar ...

Frente a la frustración de no poder continuar con la aprobación de los informes provenientes de las mesas de trabajo, ...

El Primer Congreso Plurinacional de Educación, concebido como un espacio de diálogo y construcción colectiva para la transformación del sistema ...

Después de revisar diversos medios de comunicación, redes sociales y la página web del Ministerio de Educación, es evidente que ...

No difundir los resultados de los congresos regionales, lleva a dar un carácter reservado al congreso educativo

A menos de dos meses para la realización del Congreso Plurinacional de Educación, el Ministerio de Educación se encuentra inmerso ...

Los censos pueden evidenciar cómo las políticas centralizadas han ignorado históricamente a ciertas regiones

A lo largo de la historia, diversas problemáticas educativas han persistido debido a que su solución requiere la implementación de ...

Cada modelo de desarrollo ha tenido implicaciones directas en el tipo de educación implementada

Otra tradición congresal que debería evitarse es la temática y debates, centrados principalmente en educación regular (formal) y la predominancia ...